小老鼠(mouse)們離開(kāi)了青草叢，刺猬陸續(xù)跳上了小船，故事持續(xù)他們的刺猬旅行。沿途兩岸的故事景色真是美不勝收。

　　小灰鼠想用美麗的刺猬語(yǔ)句來(lái)表達(dá)一下自己此刻的感受，卻又不知怎樣來(lái)形容。故事他磕磕巴巴地說(shuō)：“我們持續(xù)走上船，刺猬陸續(xù)西行瀏覽美景。故事”

　　大伙兒都被他逗樂(lè)了。刺猬

　　大灰鼠說(shuō)：“你的故事詞語(yǔ)用錯(cuò)了，應(yīng)該是刺猬‘我們陸續(xù)走上船，持續(xù)西行瀏覽美景。故事’”

　　小灰鼠不美意思地說(shuō)：“我曉暢了，刺猬但是故事我們連續(xù)行駛了兩天兩夜，實(shí)在是刺猬太疲倦了。”

　　大灰鼠說(shuō)：“讓你這么一說(shuō)，我還真覺(jué)得有些累了。不過(guò)，聰明的你用對(duì)了‘連續(xù)’這個(gè)詞。”

　　船剛靠岸，在河邊散步的小刺猬(hedgehog)連忙奔過(guò)來(lái)，熱情地邀請(qǐng)小老鼠們到自己家去做客。

　　不過(guò)，小刺猬有一道難題要先向他們請(qǐng)教。小刺猬不美意思地說(shuō)：“‘陸續(xù)’‘連續(xù)’‘持續(xù)’，到底該怎么用呢?我還真是有點(diǎn)兒糊涂!”

　　小灰鼠說(shuō)：“我也是剛剛弄曉暢，就讓我來(lái)通知你吧!‘陸續(xù)’多指一個(gè)接著一個(gè)，很有秩序。‘持續(xù)’是指停下以后接著做，保持不懈。‘連續(xù)’多指時(shí)間上的不中斷，工作中的不停歇。”小刺猬聽(tīng)了，馬上填寫(xiě)了自己的難題。

　　瞧!小刺猬和小老鼠們開(kāi)心地吃著午餐，還不時(shí)地用這三個(gè)詞造句呢。

　　小朋友們，你們知道小刺猬是怎樣填寫(xiě)的嗎?你們會(huì)用它們?cè)炀鋯?

　　小刺猬的難題，小朋友，你能幫小刺猬解答嗎?

　　上課了，同學(xué)們( )走進(jìn)森林(forest)教室。大象(elephant)老師( )提了好幾個(gè)問(wèn)題，小狝猴全都回答正確。大象老師表?yè)P(yáng)了小狝猴后，又( )上課了。