肯特州立大學(xué)考古學(xué)副教授兼主任梅廷·埃倫博士演示打制燧石。肯特州立大學(xué)
（神秘的險早地球uux.cn）據(jù)肯特州立大學(xué)：每天，世界各地數(shù)百名石制品愛好者坐下來，期人開始用特殊工具敲擊石頭，類還試圖制作出完美的危及箭頭或小刀。這種工藝被稱為燧石打擊，生命石傷對大多數(shù)人來說，風(fēng)險這是盡管一種熟練的愛好或藝術(shù)形式，被認(rèn)為偶爾需要繃帶或縫線。存危
然而，險早新的期人研究表明，燧石打擊者遠(yuǎn)比之前所了解的類還更危險。對于沒有醫(yī)院、危及抗生素、生命石傷凈化水和創(chuàng)可貼等現(xiàn)代便利設(shè)施的早期人類來說，更嚴(yán)重的傷口可能會感染并危及生命。
肯特州立大學(xué)考古學(xué)主任、副教授梅廷·I·埃倫博士說:“過去的人愿意冒碰傷的風(fēng)險。”。
艾倫和他的同事斯蒂芬·利塞特博士是布法羅大學(xué)的人類學(xué)副教授，他們兩人本身也是弗林特綁架者，他們對綁架的傷害和風(fēng)險很好奇。10多年前，他們開始討論他們想要進(jìn)行的一項研究，包括調(diào)查現(xiàn)代燧石打擊者并系統(tǒng)地記錄他們的受傷情況。
“我們早就知道打盹兒會導(dǎo)致傷害，但從未在廣泛的層面上進(jìn)行定量評估，”埃倫說。“受傷的頻率是多少？燧石打擊者傷害能有多嚴(yán)重？對于這類事情，你需要一個大樣本。”
他們找到了尼古拉斯·加拉，當(dāng)時他是肯特州立大學(xué)人類學(xué)專業(yè)的本科生，在肯特州立大學(xué)實驗考古實驗室工作，正在尋找一個高級榮譽論文項目。
加拉進(jìn)行了調(diào)查，并在北美的旗艦考古研究雜志《美國古代》上發(fā)表了他的第一篇文章。他們收到了173名現(xiàn)代燧石打擊者的調(diào)查回復(fù)，這些人描述了他們受到的各種傷害。這篇題為“Knapping的傷害成本”的文章也是由埃倫、利塞特和肯特州立大學(xué)人類學(xué)系助理教授米歇爾·貝伯博士共同撰寫的。
“尼克在這個項目上的工作非常出色，”萊西特說。“成功地協(xié)調(diào)多個不同的項目要素總是需要相當(dāng)高的技能和組織能力。這個項目中的許多部分，從提出一份調(diào)查問卷到接觸許多燧石打擊者，然后整理和思考所有的數(shù)據(jù)，是一項艱巨的任務(wù)。”
燧石和傷害
燧石打磨是一種打碎、剝落和塑造石器的方法，例如箭頭尖端或斧頭或刀的鋒利刀刃。knapping的考古證據(jù)可以追溯到300多萬年前。

一個顏色編碼的數(shù)字表明，燧石傷害不僅限于手。肯特州立大學(xué)
“人們喜歡說，‘即使你是打火石專家，你也會在學(xué)習(xí)打火石時割傷自己’，所以我們想知道這實際上有多危險，”加拉說。“人們受到的最嚴(yán)重的傷害是什么？我們怎么能把它和過去的人聯(lián)系起來呢？”
研究人員了解到，納普比他們之前想象的要危險得多。燧石打擊者報告的一些最嚴(yán)重的傷害包括像刨子一樣在骨頭上劃過一片薄片，深深地切入骨頭的骨膜，以及在用薄片刺穿腳踝后需要止血帶。
接受調(diào)查的35人說他們的一只眼睛里飛進(jìn)了小石片。研究人員還分享了威廉·亨利·霍爾姆斯的歷史記錄，他在19世紀(jì)90年代末因打靶致殘了整個左臂。開放存取研究報告了幾個更可怕的例子。
“這項研究強調(diào)了石器對過去的人們有多重要，”埃倫說。“在沒有創(chuàng)可貼、抗生素或醫(yī)院的時代，他們真的會冒著生命危險制造石器。但是，盡管有這些傷害成本，過去的人們還是制造了石器——帶來的好處肯定是巨大的。”
“對我們來說，這可能是一個小小的不便，但在過去，如果傷口感染并阻止一個人有效地收集食物，水和進(jìn)行其他必要的活動，這可能是致命的，”萊西特說。“對于那些照顧小嬰兒的人來說，不僅他們的生命處于危險之中，而且這些嬰兒的生命也岌岌可危。在古代，受傷的代價被放大了。這些正是進(jìn)化模型需要考慮的成本，我們的研究朝著這個方向邁出了一步。”
Bebber與Gala合作，研究如何最好地可視化和報告他的數(shù)據(jù)，并開發(fā)了一個彩色編碼圖，說明受傷不僅限于手。受傷頻率各不相同，全身都會受傷，包括腳、腿和軀干。
“從我的角度來看，眼部受傷是最危險的，因為它們似乎很常見，可能會導(dǎo)致失明，這將大大影響knapper的生活，”Bebber說。“石器對他們的日常活動和整體生存至關(guān)重要。我認(rèn)為，總的來說，他們習(xí)慣了更危險的生活方式，也會有自己的受傷處理方式。”
社會學(xué)習(xí)
研究人員還對更準(zhǔn)確地考慮如何將傷害風(fēng)險納入正在進(jìn)行的關(guān)于古代物種(直立人、能人)在學(xué)習(xí)制作石器時參與社會學(xué)習(xí)(教授和防止傷害)的可能性的辯論感興趣。
“社會學(xué)習(xí)包括直接復(fù)制更有技能的個人的成果或行動，而不是通過反復(fù)試驗來學(xué)習(xí)一切，”萊西特說。“我們從對動物和人類的研究中得知，當(dāng)單獨學(xué)習(xí)的風(fēng)險或成本增加時，社會學(xué)習(xí)比單獨學(xué)習(xí)更有可能。knapping中涉及的傷害風(fēng)險正是那種更有可能從熟練的個人那里學(xué)習(xí)的活動，因為它有助于減少與個人學(xué)習(xí)相關(guān)的風(fēng)險。
“石器是我們在進(jìn)化早期追蹤社會學(xué)習(xí)的最好證據(jù)，因為它們經(jīng)得起時間的考驗，”萊西特繼續(xù)說道。“其他技能可能在史前時期就已經(jīng)學(xué)會了，但這些行為的證據(jù)并沒有保存得很好。”